Kvízy medzi štúdiom zlepšujú pamäť.

Metóda učenia

Táto časť vysvetľuje, ako študovať, aby ste efektívne dosiahli svoje ciele.
V nadväznosti na predchádzajúci článok si predstavíme, ako používať testy na učenie.
Predtým sme uviedli tieto informácie.

V tomto článku vám predstavím načasovanie kvízov, ktoré zlepšia vašu pamäť.

Kvízy na kontrolu zlepšia vaše výsledky v iných predmetoch.

Predchádzajúce štúdie potvrdili, že účinok testu je viditeľný u všetkých subjektov.
Prečo má testovací efekt taký dramatický účinok?
Predpokladá sa, že práca na teste pomôže mozgu spomenúť si na preberanú látku.
Nedávna štúdia odhalila zaujímavú skutočnosť súvisiacu s týmto testovacím efektom.
Nazýva sa to „efekt strednodobého testu“.
Povedzme, že študujete jeden predmet, potom ďalší predmet a potom ďalší.
Ak si v čase medzi učením sa predmetu 1 a učením sa predmetu 2 zopakujete učivo z predmetu 1 formou kvízu, napodiv sa vám zlepšia výsledky v teste z predmetu 2.
Tento test nazývame priebežný, pretože sa zadáva medzi štúdiom predmetu 1 a predmetu 2.

Experimentálne metódy

Teraz sa pozrite na nasledujúci experiment.
Na zistenie existencie efektu strednodobého testu boli stanovené štyri podmienky.
Wissman, K. T., Rawson, K. A. & Pyc, M. A. (2011) The interim test effect: Testing prior material can facilitate the learning of new material.

  1. Medzi štúdiom predmetu 1 a predmetu 2 si urobte kontrolný test z predmetu 1.
  2. Preštudujte si predmet 1 a potom si preštudujte predmet 2 bez preskúmania predmetu 1.
  3. Študujte predmet 1, potom ďalší predmet a potom predmet 2.
  4. Neštudujte ani nepreverujte predmet 1, ale študujte predmet 2.

Predmet bol v angličtine.
V podmienke „s polčasovou skúškou“ sa kontrolný test pre predmet 1 považoval za „polčasovú skúšku“.
Subjekt 1 a subjekt 2 spolu vôbec nesúvisia.
Aj tretia podmienka, „iné štúdium“, zahŕňala štúdium matematiky.

experimentálne výsledky

Výsledky testu pre subjekt 2 boli takmer dvakrát vyššie ako výsledky ostatných troch podmienok pre priebežný test pre subjekt 1.

…

Výsledky experimentu ukázali, že v podmienke, v ktorej bol zadaný stredajší test (kontrolný test z predmetu 1), boli výsledky žiakov takmer dvakrát lepšie ako v ostatných podmienkach.
Môžem len povedať, že je to úžasný efekt.

Existencia efektu priebežného testu znamená, že vypracovaním testu z jedného predmetu si môžete dokonca zlepšiť známku z iného predmetu.
Zatiaľ nie je známe, prečo dochádza k efektu strednodobého testu.
Existuje teória, že je to spôsobené tým, že stredajší test umožňuje lepšie fungovanie mozgového mechanizmu na obnovu spomienok, ktoré sa vyvinuli pri učení.
V každom prípade použite test na preskúmanie, ktorý je najneprekonateľnejším pravidlom zo všetkých.

Čo potrebujete vedieť, aby ste mohli efektívne študovať

  • Vždy by ste mali používať kvízy na kontrolu.
  • Nie je to len testovací efekt, ale aj strednodobý efekt.

Súvisiace články z predchádzajúcich rokov, ktoré vám pomôžu efektívnejšie sa učiť.

Doteraz sme predstavili načasovanie preskúmania a metódu učenia pomocou efektu rozptylu.
Aby ste sa mohli efektívne učiť, je veľmi dôležité, aby ste sa dobre učili.
Pozrite si ho.