Naučíme sa smiať po šteklenie, alebo je to vrodená reakcia?
To je otázka, ktorú položil psychológ profesor Clarence LEUBE, aby preskúmal využitie svojich vlastných detí ako experimentálnych predmetov.
V roku 1933 sa rozhodol, že sa za prítomnosti svojho prvého dieťaťa nebude smiať, štekliť ho.
Preto bol každodenný život v Leubově dome bezproblémový, s výnimkou jedného zvláštneho experimentálneho obdobia.
Počas tejto doby zakryl tvár maskou, ktorá skryla jeho syna, aby skryl výraz na jeho tvári.
Dokonca aj šteklenie bolo experimentálne kontrolované.
Najprv jemne šteklil, potom dôraznejšie.
Najprv pod podpazušie, potom rebrá, potom bradu, krk, kolená a chodidlá.
Pani LEUBE skĺzne
Všetko išlo zrejme až do konca apríla 1933, kedy jeho žena zrazu zabudla na všetky protokoly.
Po kúpaní svojho syna náhodne vykonala krátky boj so smiechom, keď skočila na koleno a použila slová „pružná, pružná“!
Bol experiment zničený?
LEUBE si nebol istý.
Ale po siedmich mesiacoch, s jediným smiechom, boli výsledky.
Jeho syn sa šťastne zasmial, keď šteklil.
Smiech, keď šteklil, vyzeral ako vrodená reakcia.
LEUBE však s tým nebol spokojný a rozhodol sa vykonať rovnaký test na svojom ďalšom dieťati, dievčaťu.
Tentoraz bol použitý rovnaký experimentálny postup a tendencie „pružné a pružné“ pani Leubové bola zjavne udržiavaná na uzde sedem mesiacov.
Nakoniec LEUBE dosiahla rovnakých výsledkov – jeho dcéra sa začala spontánne smiať, keď šteklil, hoci nikdy nebola ukázaná.
Tipy pre šteklenie
Ale nie všetky experimentálne postupy a tváre ukryté za maskami v domove LEUBE, v skutočnosti sa profesor LEUBE musel stáť lechtajícím odborníkom.
Našiel najlepší spôsob, ako prinútiť deti k smiechu tým, že je šteklil po rebrách a podpazušia.
Prvok prekvapenie bol tiež dôležitý pri vytváraní maximálnej reakcie na chichotání.
Všimol si, že jeho deti budú ovládať úroveň šteklenie držaním prsta, ale potom budú vyžadovať viac šteklenie.
Reference
Leuba, C. (1941) Tickling and laughter: two genetic studies. Journalof Genetic Psychology.
